「もしあの時~なら、~なっていたのに。」という、いわゆる「たられば」の話をすることって多いですよね。
例えば、「あの時雨が降らなかったら遊園地に行けたのに!」などの日本語でもよく使う表現、これを英文にしたものが、仮定法過去なのです。
仮定法過去は、現在の状態とは違うことを、仮定、想像したり、願う場合に用いる文法です。
「もしあの時~なら、~なっていたのに。」という、いわゆる「たられば」の話をすることって多いですよね。
例えば、「あの時雨が降らなかったら遊園地に行けたのに!」などの日本語でもよく使う表現、これを英文にしたものが、仮定法過去なのです。
仮定法過去は、現在の状態とは違うことを、仮定、想像したり、願う場合に用いる文法です。
間接話法・直接話法というものを聞いたことはありますか?
これらの話法は、人が言った言葉を周りの人に伝える意味があります。
「お母さんが「帰ったら早く宿題しなさい!」って言うんだよ。」
「お父さんが帰りにアイス買ってきてって言ってたよ。」
このように、他の人の言葉を相手に伝えるシーンは日本語でも多く見られますよね。
今回は関係代名詞としての”that”について説明します。
関係代名詞としてのthatはwhoやwhich、whomの代わりとして利用することできます。
先行詞によって選ぶ必要がない分、とても簡単に思えますよね。
「何を」という疑問詞でよく用いられるwhatですが、関係代名詞としても活用することができます。
Whatを関係代名詞として用いる場合、日本語での意味は「こと」「もの」などと訳されることが多いです。
Whatは他の代名詞と異なり、修飾する名詞が必要ありません。このような文章を映画の台詞などで聞いたことはないでしょうか?
関係代名詞は、2つの英文を接続させる接続詞の役割を持っています。関係代名詞という名前の通り、heやsheなどの代名詞的な役割をすることができます。
代名詞の役割があるということは、関係代名詞にも格があるということです。格というのは、主格・所有格・目的格のように目的に応じて形が変わるもののことです。
to不定詞とは、”to+動詞の原形”で表現する英文法のことです。ちなみに否定形の場合はnot to+動詞の原形となります。不定詞はまずこの形を覚えることがポイントです。
意味は「~すること」「~するような」「~のために」など様々です。
to不定詞は形が1通りしかありませんが、使い方は3通りあります。そしての3つの使い方にはそれぞれ名前があります。
疑問詞とは「いつ」「どこで」「だれが」などの質問をする時に、疑問文の先頭に置く言葉です。
疑問詞という名前なので、「Do you~?やAre you~?の疑問文と何が違うの?」と思う人も多いと思います。
質問の種類が「時間」や「場所」、「人」などの具体的なものを聞く時に使うもの、というイメージはあるのではないでしょうか。
しかし、それでも少しややこしいですよね。
asは「~として」「~だから」という意味で多く使われているという認識があると思います。
しかし、asは接続詞や類似を表す関係代名詞としての役割を果たすなど、非常に幅広く使うことができる単語なのです。
そのため、asの使い方が多すぎるあまり、一つ一つの使い方を中途半端に覚えてしまい、テストで減点されるということも少なくありません。
動名詞とは、進行形で用いる時のように動詞にingを付けた形となります。
「動詞+ing」の組み合わせによって、動詞を名詞に変えることができると思ってください。
日本語での訳し方は「~すること」となります。
つまり、動詞にingを付けた形にすることによって、名詞と同じように主語や目的語、補語の役割を果たすことができるのです。
関係代名詞とは、メインとなる文章の名詞に、修飾させる文章を付けたいときに用いる文法です。
例えば、「窓の近くに座っている女の子」であれば、「女の子」が名詞となり、「窓の近くに座っている」が修飾文になります。
名詞の前に修飾文を付ければ簡単に文章を作ることができる日本語と異なり、英語では関係代名詞と呼ばれる接続詞を付けないと、このような修飾文を作ることができないのです。
日本語と大きく異なる部分であるため、中学生の生徒さんの中には、関係代名詞が出てきたことで英語に苦手意識を持ってしまう人も少なくありません。